很困惑,穷人为啥这么穷

2021-08-10 xxvv


当你的孩子成家后也会用同样的思维教育他们的孩子。这种思维跟学历无关,所以通过教育是改变不了现状的,成人教育并不能提升成人的认知,即使博士学位也是如此。很多博士在工作岗位上仍然是被管理者,被动接受工作

从管理者角度谈穷人思维

netkiller:从管理者角度谈穷人思维

说到穷人思维,造成人贫穷的因素有很多,限于我的认知,我也无法全面阐述,这里我谈谈其中几个维度。以下是我从管理者的角度谈谈穷人思维是如何形成的。

管理思维

你是否发现很多富裕家庭,父母都是从事管理相关的工作,而穷人家庭的父母更多是普通员工。也就是说

富裕家庭的父母从事的,战略规划,规则制定,执行协调,进度跟踪,结果反馈,向上管理。

而贫穷家庭的父母从事,被动接受,等待分配,让我做什么我就做什么,教我做什么我就做什么,考核我做什么我就做什么。

这就形成了惯性思维

富裕家庭的父母:接受挑战,敢于尝试,站在高视点,能够宽视野,深洞察,能预判未来,规避风险,长线投资人生。

贫穷家庭的父母:畏首畏尾,遇事退缩,坐井观天,信息茧房,思维闭环,最终形成放羊循环。

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对于孩子的教育

富裕家庭的父母:你要考100分,为了达成目标,你应该这样分解,第一步,第二部,第二部……

贫穷家庭的父母:你考100分,我给你买XXXX玩具/奖励。中间环节呢?不知道,没有中间环节。

达成目标的核心是中间的步骤,富裕家庭的父母从事管理相关的工作擅长做计划,分解,执行,检查,改进,这是他们的日常工作。贫穷家庭的父母,被动接受上面的工作安排,他们不知道在工作分配给他们的时候经过那些步骤,他们只需考虑把工作做完,然后递交结果,公司会给予奖励。所以他们会要求自己的孩子,你要考100分,完成这个任务,我给你奖励,完不成任务打一顿。至于完成这100分的中间环节(计划,分解,检查,改进),他们不知道,也从未想过。

富人看过程,穷人看结果,富人以过程为导向,穷人以结果为导向。

当你的孩子成家后也会用同样的思维教育他们的孩子。这种思维跟学历无关,所以通过教育是改变不了现状的,成人教育并不能提升成人的认知,即使博士学位也是如此。很多博士在工作岗位上仍然是被管理者,被动接受工作,等待分配任务。

在企业管理中,我们也常常遇到,将不称职的人晋升到管理层(通常是“忠层管理”),他们为了自己位子和业绩,通过高压手段要求下属,给出结果,管理方式就是以结果为导向,只为他上司负责。

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时间管理

被管理者痛苦的根源是什么?是无法对时间做主。

很多企业会对给员工培训时间管理,但是从未意识到时间线的概念。管理层多把时间管理理解成 Schedule(计划表)或者 ToDo List (待办事项)。

我理解的时间管理是 Time Master 我不知道怎么翻译更贴切,这个概念来自美国的一部科幻美剧,有个组织负责宇宙时间线的管理。

每个人都有自己的时间线,这个时间线一旦被打乱,就会影响他的节奏,如同多米诺骨牌效应,产生连锁反应。

每个人都能安排好自己的时间线,可能执行的时候会出现偏差,但大体上不会有什么问题。员工也是如此,每个人,每天做什么还是心里有数的,可是常常会被临时任务穿插进来,导致后面的多米诺骨牌效应,所以时间管理核心就是不要打乱每个人的时间线。

富裕家庭的父母更多是时间管理者,能够掌控时间,安排时间,调整时间。

贫穷家庭的父母只能是被安排时间,调整时间,打乱时间,最终导致多米诺骨牌效应,时间雪崩。

贫穷家庭的父母会将这种现象传递到孩子的身上。他们会打乱孩子的时间线,例如孩子计划早上起来先玩半小时,然后看书,写作业。父母会要求孩子,先写作业,再看书,都完成了才能玩。有时父母还会插入新的学习任务,剥夺孩子玩的时间。这与他们上司对待他们情形是一样的。

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思维闭环

例如老板都是资本家,企业剥削我们的剩余价值…… 此处省略一千字,资本家把牛奶倒进河里也不给穷人喝…… 再次省略一千字,这种闭环思维在上学期间就开始了。

再举一例,穷人说富人“人傻钱多”,穷人会不断暗示自己,说服自己,富人人傻,穷人才聪明,自己的观点是正确的,寻找与自己观点契合的证据,证明自己的观点,逢人别说富人人傻钱多,就这样穷人在自己的闭环思维中无法自拔,无法实现升维思考。

你会发现网上的杠精几乎都是穷人,富人没有时间跟你杠。点开他们的头像,他们特点是,没有粉丝,话语偏激,每次只能抓住一个观点,没有全局思考能力。

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耐心倾听

我遇到很多老板和企业高层,我发现他们有一个特点,能够耐心倾听,耐心的听完你讲的话,并且说出的话让人很舒服。

而穷人的特定是,无法耐心听完别人讲的话,急于反驳对方,让人很烦。穷人总是认为自很NB,喜欢人前ZB,从未意识的自己是个SB。

而你跟富人谈话,即使你所讲的内容是他的专长,你在班门弄斧,他也不会立即拆穿你,而是装作不懂,继续听你,听完后还会赞赏一下,让你洋洋得意。

通常贫穷家庭的父母没有耐心倾听孩子的心声,同时用自己的惯性思维(闭环思维,自己永远是对的),要求孩子按照自己意愿去执行。

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期待效应

贫穷家庭的父母都很有眼力见,长期职场形成惯性思维,他们总是期望家人和孩子有有眼力见。

他们期望孩子能主动完成作业,主动练琴…… 这就是职场上公司对他的期望。

前面说了每个人都有自己的时间线和节奏安排,除此之外的任何事都跟我无关,甚至视而不见,躲避,远离……

压力传导

在前面我阐述了富裕家庭的父母通常从事管理工作,上层给他们的压力,他们可以分解和向下传导。而贫穷家庭的父母多普通员工,被动接受管理,对于压力只能自己承受,尤其是一线或社会底层的打工人,压力无法再继续向下传导,长期处于压力无法释放的状态,他们只能对家人发火或者传导到孩子的身。上。

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掌控思维

很多人错误的把掌控当成管理,这种现象尤其显著的出现在女性管理者中,女性天生有掌控欲望,掌控自己的男朋友,老公,孩子,家庭,财产……

这会给自己带来安全感。掌控能力并不是管理能力,掌控更多是占有欲。贫穷家庭的父母对孩子有天生的掌控感,他们用自己信息茧房里的认知,为孩子安排他们的人生轨迹。

教育认知

教育淘汰机制并不是淘汰孩子,而是淘汰那些对教育认知和理解不透的家长。

由于贫穷家庭父母多是通过高考最终获得大学学历,又通过学历红利进入企业,所以他们认为学历非常重要,但他们没有意识到与他们周围人的差距是什么?他们都有相同的学历,差距在于能力。贫穷家庭的教育是拼分数,拼学历,不注重素质培养,所选专业多是理工科,将来进入会社能在百万求职大军披荆斩棘,杀出一条生路。富裕家庭更注重孩子的通识,思维,认知教育。

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